Цель урока: обобщить и закрепить знания учащихся об обстоятельствах, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами. формировать умения: 1. находить деепричастный оборот, определять его границы; 2. ставить знаки препинания при обособленных обстоятельствах; 3. правильно использовать в речи деепричастные обороты, уметь заменять их синонимичными конструкциями; воспитывать бережное отношение к природе, умение видеть и восхищаться её красотой.

 

Цель урока: подведение учащихся к определению наречия, его морфологических признаков и синтаксической функции через выяснение роли наречий в предложении.

Задачи урока: расширить имеющиеся у учащихся понятие о наречии; сформировать умение определять морфологические признаки и синтаксическую роль наречия в предложении; совершенствование учебно–коммуникативных и учебно–интеллектуальных навыков и умений (умение анализировать учебный материал и обобщать, исследовать и сравнивать, слушать и слышать, владение монологической и диалогической речью); развитие умений выделять главное в изучении материала, самостоятельно находить решение поставленной проблемы, обобщать изучаемые факты, сопоставлять их и делать выводы; развитие познавательного интереса и творческих способностей; воспитание интереса к изучению русского языка, умения работать в коллективе.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний

 

Скачать презентацию к уроку